Pôle Montréal, Laurentides, Lanaudière, Laval et Montérégie
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Un projet engagé à faciliter la transition vers le secondaire grâce à un jeu éducatif et collaboratif servant aussi d’outil de révision
Conçu par six élèves de 3e et 4e secondaire de l’école, le jeu de société Tourbillon temporel vise à aider les élèves du primaire à mieux vivre leur transition vers le secondaire, tout en découvrant l’histoire de façon ludique. De la création du plateau aux règles du jeu, en passant par l’animation des ateliers dans les écoles primaires du quartier, les créateurs ont participé à toutes les étapes du projet. Plus de 250 élèves de 6e année ont déjà pris part aux activités, en plus de 330 élèves de 1re secondaire, qui ont utilisé le jeu comme outil de révision en histoire. En créant un espace d’échange rassurant et interactif, le projet permet aux jeunes de poser leurs questions, de démystifier le secondaire et de tisser des liens avec des élèves plus âgés. L’initiative a aussi inspiré d’autres enseignants à adopter cette approche, plus organique et moins formelle que les séances d’information.
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